課程名稱 |
美國憲法案例專題一 Case Study on American Constitutional Law (Ⅰ) |
開課學期 |
110-2 |
授課對象 |
法律學院 法律學系 |
授課教師 |
張文貞 |
課號 |
LAW5272 |
課程識別碼 |
A21 U2300 |
班次 |
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學分 |
2.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期二3,4(10:20~12:10) |
上課地點 |
霖研一1501 |
備註 |
先修:憲法.英美法導論或其他英美法課程. 總人數上限:34人 外系人數限制:5人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
COVID-19疫情自2020年起蔓延全球,為防止疫情擴散,各國政府先後發布緊急命令及各種防疫措施。在這些防疫政策下,凸顯機關間的權限衝突,更引發侵害人民憲法權利的質疑。本學期將以「COVID-19疫情下的憲法爭議」此一新興議題作為探討焦點,議題範圍涵蓋因防疫而禁止集會或宗教活動、停止或延後選舉、變更投票方式、獄所提前釋放、職場或校園要求強制篩檢或疫苗接種等。從美國聯邦最高法院及各州最高法院在疫情期間的指標性案例中,觀察美國聯邦最高法院與各州最高法院如何處理防疫與憲法秩序間的平衡。
本學期的課程主要分二部分。第一部分為美國聯邦憲法機關權限分配的鳥瞰。第二部分則將聚焦在美國聯邦最高法院及各州最高法院在疫情期間的指標性案例。
這是一門新興且持續發展的專題課程,我們將非常重視同學上課的參與及討論,每位修課同學都必須於學期中報告一次以上的案例並撰寫摘要(包括事實、法院判決、判決理由(多數意見)、協同或不同意見、判決後續發展以及對該判決的批判)。學期末必須選取相關案例撰寫詳盡之案例評釋作為學期報告。
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課程目標 |
本課程強調同學對美國憲法案例的研讀方法及分析。 |
課程要求 |
本課程將非常重視同學上課的參與及討論,每位修課同學都必須於學期中報告一次以上的案例並撰寫摘要(包括事實、法院判決、判決理由(多數意見)、協同或不同意見、判決後續發展以及對該判決的批判)。學期末必須選取相關案例撰寫詳盡之案例評釋作為學期報告,大學部同學最少六千字,碩士班同學最少八千字,博士班同學最少一萬字。學期成績表現以第一部份的討論與上課表現(50%)及學期報告(50%)綜合評量核算。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
指定閱讀 |
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參考書目 |
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評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
課堂報告及討論 |
50% |
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2. |
期末報告 |
50% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/15 |
課程說明
美國法案例研析方法介紹 |
第2週 |
2/22 |
美國憲法基礎案例閱讀與討論 |
第3週 |
3/1 |
美國憲法基礎案例閱讀與討論 |
第4週 |
3/8 |
美國憲法基礎案例閱讀與討論 |
第8週 |
4/5 |
溫書假 Study Break |
第17週 |
6/7 |
自行撰寫學期報告 |
第18週 |
6/14 |
自行撰寫學期報告
*6/17 5:00 p.m.前上傳學期報告 |